大學本科商學類專業在MBA領域不受待見？

大學本科的商學類專業，再往高讀，在美國MBA這種本是自己的領地也不受待見，眼睜睜地看著工程、社科人文專業這些“外來和尚”耀武揚威。那麼，商學類本科專業的學生，讀研究院時也是否可以到其他領域試試運氣呢？看樣子也不行。

法學院，醫學院、和商學院，是三大炙手可熱的研究院。其中，北德州大學的經濟學教授MichaelNieswiadomy長年研究法學院入學考試LSAT，也根據考生的本科專業列出了一個成績排名。這是根據2007-2008年度的LSAT統計出來的。在這個排名中的二十九個專業中，平均成績第一的，是物理和數學專業的學生，為160分；第二位為經濟學專業，157.4；第三位是哲學和神學專業，他們和經濟學專業的成績一模一樣；第四位是國際關係專業，156.5分；工程專業排第五，156.2分；政府和服務專業以毫釐之差排第六，156.1分；第七位的化學專業也是156.1分；接下來的是歷史、跨學科研究、外語、英語、生物和自然科學、藝術、電腦。到了第十五位，才輪到第一個商科類專業，金融；第二十位是會計；第二十三為市場；第二十四為管理(BusinessManagement)；第二十六位商務(BusinessAdministration)。可以說，商學類專業的考生，還是屬於墊底階層。唯一在商學類之下的，是健康職業(這是培養護士等服務人員的專業)、法律預科(Prelaw)、犯罪司法研究這三個專業。

這裡我們有發現一個非常有趣的現象。前面已經討論過：總一些學生因為想讀MBA，從本科起就要專精，選了管理、市場、會計、金融等商科類專業，結果真考GMAT時反而沉淪末流。法學院也是如此。許多美國人覺得要讀法學院，就從本科準備，不要在其他方面浪費時間。當他們發現美國的大學沒有法學本科時，就選和法學最接近的專業，如司法助理、法律預科、犯罪司法等等。結果，考法學院的LSAT，正是法律預科和犯罪司法專業的學生墊底。可見，美國的教育體制，鼓勵你在本科階段多發展素質，培養更為廣闊的視野和胸懷。你若不理解這些，非按自己那一套扭著來，最後就會受到懲罰，被打入底層。

申請一般的研究院所必需考的GRE，是中國學子最為熟悉的。可惜，我找不到各本科專業學生們在這項考試中平均分數的排名，有的只是按考生所申請的研究院專業而歸類的成績排名，是根據2001-2004年間的考試成績統計出來的。眾所周知，美國大學在本科和研究院之間，專業轉換頻繁，本科和研究院的專業之間未必有必然聯繫。不過，這個排名依然非常珍貴。至少可以向我們展示一下考試的志向和能力之間的關係。

GRE的考試，分閱讀(VerbalReasoning)、數學(QuantitativeReasoning)、寫作(Analytical Writing)三部分。在閱讀部分，報考文科專業的學生占據壓倒優勢。排名依次為：哲學、英語和文學、人文和藝術、歷史、藝術史和理論、宗教、物理和天文、圖書館和檔案科學、人類學與考古學、外語和文學、政治學、經濟學、數學、地球/大氣/海洋科學、材料工程、生物科學、工程等等。排在大部分理工科後面的，則是第38位的商務、第42位的管理(BusinessAdministration)、和第50(即最後一位)的會計。

數學部分，則是理工科專業占據壓倒優勢。排名依次為：物理和天文、數學、材料工程、電子工程、化學工程、機械工程、其他工程、工業工程。商科類的銀行和金融專業排在第9。這大概和這一學科對數學的要求高有關(註意，這是包括專業，考生未必來自商科專業)。接下來是經濟學、電腦和信息工程、化學、地球/大氣/海洋科學。文科類最高的是哲學，排在第十五，商科類的商務排第十八，會計排第21，人文和藝術專業以一分之差緊隨其後，然後是政治學、宗教。商科的管理專業排在幾位後面的第二十九。大體上，商學院雖然許多大量數學，但在數學部分，報考商學院的人和報考文科的表現大致差不多。不過都遠遠落在理工科之後。

寫作部分，又是文科專業絕對主宰，排名依次為哲學、英語和文學、藝術和人文、歷史、政治學、宗教、人類學和考古、藝術史和理論、教育、外語和文學等。理工科專業最高的是物理和天文，占據第十六位，第十八、十九、二十的也都是理工類：生物科學、化學、地球/大氣/海洋科學。商學類最高的為第二十九位，銀行和金融。接下來是第三十五位的管理、第四十五位的商務、第五十位的會計。

從這個排名中可以看出，報考哲學、物理和天文這些最清高的專業的學生，往往是最聰明的。其中總分最高的是哲學專業。報考商學院的，銅臭氣大點，除了報考金融和銀行專業的學生表現出色外，其他總分都比較落後。美國的一些商學院，容許讓申請者用GRE代替GMAT。這就使我們可以把報考商科的和報考其他研究院的申請者的成績進行橫向比較。當然，這不能說明本科專業教育的情況。因為本科專業未必是報考的專業。但是，這至少說明，美國最聰明的學生，眼睛不是盯著金錢。這和中國高考狀元扎堆光華管理學院的“盛況”形成鮮明對比。

中國留美學生到商科扎堆，確實也和這種價值觀念有關。當我在微博上勸大家不要盲目讀商科時，幾乎遭致“群毆”。許多人稱，我作為文科的教書匠，是出於對商科高薪的嫉妒而貶低人家。似乎學商掙大錢，已經成為中國學生讀商科的主要動力。具有諷刺意味的是，一系列統計數據清楚地顯示，即使奔著錢去，商科也非一個好地方。

資料來源:news.sina.com.tw/article/20140315/11986762.html

台灣燈會 南開外師親手打造花燈

「2014台灣燈會」將於2月14日在南投中興新村豋場，南開科技大學應用外語系外籍教師墨亞倫，特別以「學習新語言，開拓新視野(To learn another language is to have a second soul」為主題，設計人型花燈，以認真學習語言的姿態，微笑展現學習的成果與樂趣。花燈目前於光華三路的「創意與設計燈區」展出，歡迎大家踴躍前往參觀。

墨亞倫老師為參加台灣燈會展出，他參考中國式燈籠造型，做了兩個紅色圓柱型花燈，分別以中、英文呈現「學習新語言，開拓新視野(To learn another language is to have a second soul」文字。花燈主體為認真學習語言的人物，開心學習之後，彷彿擁有第二個靈魂一般，擁有更寬廣的視野。希望鼓勵大家多學習一種語言，就能開拓不同的人生。為了讓字體更加活靈活現，他用特製剪刀，一橫一豎地剪，再一筆一劃地貼上去，相當用心。

南開應外系的學生除了學俄文，也學日文和英文，這個花燈好像也在鼓勵系上學生多學習語言，體驗不同的文化內涵。看過花燈的人，都覺得這個花燈十分特別，具有深度及內涵，歡迎有興趣的朋友踴躍前往參觀。

資料來源:www.peopo.org/news/232279

寬中2校夜間部課程受理

2014年新山及古來寬中夜間部第1期課程即日起接受報名。 本期開辦的新課程包括形象塑造、彩妝設計、儀態班、日文、英語會話、八字與風水課程、網上購物達人課程、網絡營銷培訓班（包括網絡設計）、書法班、國際音標、托福（TOEFL）及雅思（IELTS）預備課程、烘焙班、非華族華語培訓班和AutoCount電腦理帳。對股票技術分析有興趣的人士，可報名參加電腦股票技術分析（MetaStock）課程。可學習如何利用蠟燭K線，MACD與RSI相對強弱等指標來研判股票的長中短期的走勢，配合基本分析、心理分析以增加獲勝的機率，打敗物價持續高漲，對抗通貨膨脹。

其他電腦課程則包括UBS電腦理帳、PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、卡拉OK影音製作、AUTOCAD、網頁製作、光碟燒錄、電腦防毒、電子相冊、檔案處理、推特及面子書等。為了配合智能手機iPhone及平板電腦iPad的潮流，夜間部也特開辦智能手機教程。夜間部也歡迎不懂操作電腦及上網者參加「一網打盡」的培訓班。通過這項課程，學員們除了學習電腦的基本操作外，也學習上網尋找醫藥、保健、旅遊、食譜等資料；或者網上聽歌、線上交易等。員工可集體報名配合數碼相機的普及化，數碼照片也越來越多，也特開辦檔案管理速成班，讓學員學習如何將數碼照片或電子檔歸檔、分類及進行電子化管理。

夜間部歡迎公司員工集體報名參加，該部會依各別公司的需要提供Excel、線上商用英文等培訓課程，也協助公司通過人力資源部的員工培訓SBL計劃獲得補助。民眾若有特殊才藝，歡迎到夜間部兼課。

資料來源:Oriental Daily News

救國團南崁中心語言班讓您旅遊說走就走一次搞定

東京晴空塔挑望東京都的夜景、泰國曼谷避暑SPA、韓國東大門逛街SHOPPING、美國狄斯耐樂園、環球影城…今年國定假期有114天想自助旅行又擔心語言不通而怯步嗎？救國團南崁終身學習中心特別規劃一系列的語言課程包含「觀光泰語會話」、「觀光旅遊英文課程通」、「日文會話」、「韓文會話」等等，由南崁中心專業老師授課，讓您學習輕鬆無壓力，教您如何預定房間、訂機票、預約餐廳、入出境各種問題通通一次搞定，讓您更有勇氣邁向自己出國的第一步。

想要更深入認識一個國家，就要從語言開始，只要會簡單的單字、文法，在這資訊爆炸的時代，自己也可以安排屬於自己的行程喔， 讓您旅遊說走就走一次搞定!

資料來源:中央社

【80後美女廚神】獲亞洲最佳女廚師獎

陳嵐舒有張亮麗的履歷，1981年出生，畢業於台大外文系，修讀英國和法國文學，畢業後到法國藍帶廚藝學院進修學藝，在後者以當屆第一名完成課程，先後於多間米芝蓮星級餐廳工作，包括法國Hotel de Crillon裏的餐廳Les Ambassadeurs和美國的The French Laundry。兩年後返回台灣，在台中開辦樂沐法式餐廳，後來餐廳更成功加入Relais & Chateaux，成為聯會旗下唯一的華人Grand Chef。「亞洲五十最佳餐廳」新設的「亞洲最佳女廚師」獎，是她的履歷上的最新亮點。

資料來源:hk.apple.nextmedia.com/realtime/supplement/20140203/52152100

華語文能力測驗 明年海外試辦

來自布吉納法索的南傑度，從背包裡拿出一本《從精讀到泛讀》，這是他這學期在輔大語言中心華語課的教材。兩年前，他拿到台灣外交部獎學金來台學中文；今年5月通過教育部推動的「華語文能力測驗」高階級，目前不僅聽說流利，也時常以繁體中文寫文章。

專為母語非華語人士所設計的「華語文能力測驗」，語言機構表示自2003年開辦以來，自首年報考人數110人，累積至今年9月已近15萬人，每年平均約2萬人報考。「國家華語測驗推動工作委員會」統計，考生多數來自日本、韓國、越南。

電腦化測驗 事半功倍
國家華語測驗推動工作委員會執行長陳柏熹指出，台灣除了北、中、南分別有考試地點外，海外包括奧地利、厄瓜多、德國、荷蘭等25國、49個地區皆有舉行華語文測驗的據點。兩年前，開始全面實施電腦化測驗，今年10月也將於泰國曼谷、德國哥廷根與杜賽朵夫、美國克里夫蘭舉辦電腦化測驗，越南胡志明市則自去年就已廢除紙筆測驗，全面採用電腦測驗。

華測會與台師大心測中心今年進一步研發出電腦化適性測驗，考生若作答答對題數愈多，之後的題目就會愈來愈難；反之，若答題錯誤題數愈多，題目就會逐漸變簡單。陳柏熹解釋，適性測驗能減少受測時間，只需作答傳統測驗題數的一半就能達到同樣的精準度。
但華測會目前計畫只於海外試辦適性測驗，因為國內每場考試都有上千人參與，若同時上網，系統無法負荷，可能會當機。

陳柏熹指出，相對於中國施行的HSK漢語水平考試，每場考試都達到至少10幾萬人報考，台灣的華語文測驗是「小蝦米對大鯨魚」，目前唯有台灣研發出適性測驗的華語考試。目前來台念大學的外籍生需考過華測才能申請台灣獎學金，部分國家學生來台唸書，外交部在核發簽證時，也會要求至少擁有華語文認證。他指出，希望藉由華測普及，讓各國了解台灣華測科技進步，推廣繁體中文。

未來華測會希望與移民署、外勞申請機構合作，來台工作的外籍移工，至少要通過華測，具備聽說基本溝通能力。
教部將提8年計畫
教育部國際及兩岸教育司教育副參事畢祖安表示，有鑑於華語學習熱潮，教育部正研擬推動華語文教育的8年計畫，將整合各部會分工，行政、教學部門與產業合作推動。至於要撥多少預算與詳細方案內容，教育部仍在研擬。
記者會現場請來南傑度與來自泰國的胡麗英，分享來台學中文的經驗。南傑度大學主修英文，對語文非常有興趣，他一開始學中文以字彙為主，除了學校教的基本會話外，他自己會找報紙來讀，不會的字就查字典。平常他喜歡看新聞和談話性節目，像是「爸媽囧很大」，除了訓練中文聽力，還能從節目內容了解台灣社會的想法。目前讀大三的他，未來希望能在布吉納法索大使館善用自己的華語能力優勢，增加布國與台灣的交流。
華測會於記者會上與淡江華語中心、輔大語言中心、交大語言中心、中山華語教學中心、靜宜華語文中心、東海華語中心簽署成為策略聯盟，未來這些學校能推薦老師參加華測命題，透過華測會培訓，這些華語教師未來教學能更符合華測的考試方向。陳柏熹表示，未來若合作學校電腦設備許可，華測希望能在各校設立考試地點，避免考生四處奔波。

資料來源:www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-134216

升中面試考語文?即場朗讀問時事

在剛過去的農曆新年假期，Elsie一家參加了數個團拜活動，席中有些親友的子女是小六學生，即將參加官津中學的升中自行分配學位面試，所以團拜時的話題，都離不開以往聽過的面試題目，實行互相交換面試情報和心得。然而，綜合連日來聽過的題目，Elsie發現各校的面試模式和內容，都大同小異，其中傳統名校會特別注重申請人的語文能力。此外，申請人的想法，包括分析能力、創意、對時事的認識等等，亦是考核重點之一，所以家長和子女準備面試時，不妨集中在語文和時事網路英文教學，而朗讀報紙和討論新聞，相信都會有所幫助。

現時，大部分官津學校在自行收生階段中，都設有中、英文面試，不少英中更會請申請人朗讀英文篇章，並就有關文章發問，例如對文中的觀點有甚麼看法？或問申請人是否有類似經驗等。過程中，老師會留意申請人的發音、閱讀及理解英語的能力。

此外，亦有英中會請申請人以英語描述圖畫的內容或創作故事。好友Rachel的兒子就讀於狀元搖籃皇仁書院，她同Elsie講，兒子在面試時，老師就要求他以英語描述圖畫的內容。「兒子當時要描述一條熱鬧的街道，老師請他描述圖中有甚麼。」另外，位於葵青區的中華傳道會安柱中學，也曾有類似的面試題目。

至於中文面試部分，範圍就比較闊，從申請人的家庭和學習生活，到社會議題、數理題、甚至處境題也有，其中以普通話教授中文的中學，更有可能設普通話題。Elsie早前和沙田蘇浙公學校長陳漢齡傾過，該校有中、英文面試，並分個人面試和小組討論部分。

陳校長跟Elsie說，該校重視學生的中、英文能力，所以在面試時，會請申請人閱讀中、英文短文，每篇約百多字，都是改篇自時事新聞的文章，然後會問申請人兩條相關問題，以考核其閱讀理解能力。「第一條題目，可在文章找到答案；第二條問題，是開放式的題目，能讓申請人有較大的發揮。」

此外，面試又會有數理題，要求申請人作推論和運算，當中一樣有中、英文題。「同樣有兩條題目，都跟日常生活有關，好像假設申請人有二十元，請他根據題目指示，怎樣可用二十元，買到最多的東西。」他補充，申請人不能只說出答案就可以，最重要是解釋，說出怎樣推論出答案。

在小組討論方面，陳校長指，內容亦很生活化，但申請人要懂得從不同角度去分析事物。「以往曾有些跟旅遊有關的題目，做法是給予幾位申請人一些背景資料，然後請他們討論，假如只得一天假期，他們會選擇到香港哪個旅遊景點？此外，又試過請同學討論，如果增加多一日公眾假期，會增加甚麼假期等。」

聽陳校長講，為了讓申請的同學了解該校的面試模式，該校早年已設「模擬面試日」，讓在自行收生階段報讀該校的小六學生參加，同時教他們面試技巧；希望大家在面試時，可以有較佳的發揮，以及在公平的情況下迎接面試。「有些家長無時間教子女如何準備面試，使有些優秀的學生也發揮不到，我想他們在同一個起跑上。」

既然沙田蘇浙公學設「模擬面試日」，Elsie就要請教陳校長有甚麼面試貼士，他認為，有禮貌和主動是最重要。「好像在小組討論，如果遲遲不發言，就會被其他人說了自己的論點，變成重覆了其他人的說話。」但陳校長補充，如真的遇上這情況，可以採用總結的方式，總括正、反雙方的說話，最後加上自己的意見來作總結。

此外，他建議同學們平日要多閱讀，並要多跟人討論，多聽多講，訓練自己的表達能力。「面試時，很多人都說自己有閱讀，但說來說去，只得一本Harry Potter，要他們講多一本都沒有，發揮不了。」

Elsie很同意陳校長的看法，事實上，不少學校都會鼓勵學生多閱讀，藉此提升學生的語文能力。然而，即使不是為面試，對個人修養而言，多閱讀也是百利而無一害；作為家長，也應多去鼓勵，不要讓子女沉迷於平板電腦的世界才好。

資料來源:星島日報