中興國小精心設計活動誘導學童看書習慣

又到了五月溫馨感恩的季節，在此充滿歡樂、特別的月份中，中興國小於母親節前夕，辦理全校性閱讀特色活動。知識爆炸的挑戰，閱讀力等同於競爭力，如何在短時間內吸收有用的知識使其變成智慧更是重要，透過大量閱讀直接站在巨人的肩膀上，以提昇學生閱讀理解能力，就益發重要。

　「閱讀能開啟孩子心中的另一扇窗」，一直以來，中興國小就透過各種措施方法，加上全校師長的引導鼓勵，為的就是想培養學生閱讀習慣。像今天舉辦這樣的一個活動，許進來校長表示：「只要是對學生有益的，學校都願意來執行，哪怕只是當媒介的角色亦是如此！」有許校長正確的教育理念及全體中興國小師長的用心指導之下，相信在中興的孩子一定是最幸福、成長最多的！

　5月7日全校各班級安排了一場閱讀教學演示、親子共讀、在愛裡教養品格…等。學生應用心智圖理解課文大意或分組競賽活動，讓閱讀變有趣，讓課堂學習以學生為主角的學習活動。希望讓中興國小學童能在豐富的書群中快樂閱讀，並從閱讀中孕育夢想和希望。在教師辦公室也有學生作品展覽，閱讀與寫作到主題探索、專題研究：例如，提早寫作、小書製作、繪本、專題研究或主題探索…等。

　另外，用閱讀開啟孩子的多元智慧，語文智能、內省智能、人際智能、肢體動覺智能、音樂智能、自然觀察者智能、空間智能…等，於學生活動中心呈現動態表演，例如：唐詩吟唱、古詩新唱、手語表演、戲劇、舞蹈、英語讀者劇場…等，節目內容豐富多元。除了全校830位教職員工生參與外，更有250多位家長踴躍參加，廣獲家長好評。

　藉由閱讀寫作、心智圖及表演活動，開發學生多元潛能，激發孩子展現活潑創意的興趣，進而培養其優勢潛能及自信心。啟發兒童閱讀興趣、培養兒童閱讀習慣，讓閱讀活動成為學習及日常生活的ㄧ環。提升父母對閱讀活動的認識與書籍的選擇意識，鼓勵家長積極參與親子共讀活動、增進親子互動關係，協助離島地區家長擁有正確且新的閱讀觀念，參與兒童的閱讀共同成長。彼此期許從「心」出發，帶著我們的孩子閱讀生命的樂章，透過親子溝通分享的過程，把對生命的感動用最誠摯的筆觸記錄下來，真正享受悅讀創作的樂趣。

 

資料來源：www.penghutime.com.tw/newsdata.php?no=11050188

長個好“記性“帶來好成績

學生反映記憶力差，影響了中高考成績。其實，有無數事實證明，記憶力是可以通過訓練得到加強的。那麼，通過什麼方法短期提高記憶力呢？在中高考來臨前夕，加強記憶力的訓練有沒有價值？

我們邀請了兩位長期從事記憶訓練的老師，為我們提供一些記憶的簡便要領，以幫助同學們在中高考前牢牢抓住記憶力的“牛鼻子”，記住各種必考知識點。東方今報記者朱紅珍考試中要善於使用記憶工具

超右腦瘋狂記憶法創始人王飛龍老師，從 90年年就開始使用快速記憶法，並自創了一套英語速記系統，曾指導大學生在15天之內記憶雅思，托福6000個重難點單詞，還曾指導中小學生在48小時內記憶 1500個英語單詞。

王老師說，對於初三，高三的學生而言，要善於使用記憶工具來記住中高考考點。比方說，在我們身上，就帶了很多的記憶工具，我們可以用它們來記憶，我們可以把記憶工具稱之為電鋸，用來對付記憶難點，也可以記憶成用斧頭砍“考點”等，善於運用自身的記憶工具，是短期記憶一個很好的辦法。要把情緒調整到最佳狀態

創奇記憶的郭昌博校長，長期從事中小學生的快速記憶訓練工作，創奇學校目前成功和鄭州一中，黃河科技學校附中聯手打造“記憶特長班”，培養了很多記憶高手。他說，初三，高三的學生平時情緒會比較急躁，建議同學們平時多做做深呼吸，在考試中，注意把情緒調整到最佳狀態。

對於需要記憶的文綜，英語單詞等，郭校長建議，可以用諧音記憶和串聯記憶，對於語文學科，用情景和想像相結合來記憶，效果不錯;對於公式定理較多的數學，則需要靠理解記憶，在理解的基礎上，加強思維能力;如果再結合“艾賓浩斯遺忘曲線”進行多次複習的話，就沒有什麼知識點難記了。“艾賓浩斯遺忘曲線”即提醒同學們在學習知識後，20分鐘內要進行一次複習，1個小時後再進行一次複習，當天晚上睡覺前再進行一次複習。郭校長說，對於經過右腦訓練的同學來說，只要當天晚上複習一次，就能做到長久記憶。要記住考點中高頻率的詞彙

擁有好的記憶力很不錯，但是也要會使用，要知道哪些是考點，哪些需要重點記憶，這樣才能有的放矢。

王飛龍老師說，目前，距離中高考只有很短的時間了，這個時候，要有重點地記憶難點，重點，不要面面俱到。對各科的學習，要有宏觀的把握。現在要從最差的科目，從弱項入手記憶，比方說，語文，數學平時能考百分以上，就不要過多地關注了，英語只有七八十分的話，就一定要多投入些精力，把精力放在最差的科目上，是有效提分的關鍵所在。

資料來源：roll.sohu.com/20110510/n307128313.shtml