魏應州兩兒皆赴美進修

頂著全球「麵王」光環的康師傅控股董事長魏應州，事業、家庭兩得意，今年60歲的他，不僅育子有成，如今還孫子滿堂，短短3年家裡就添了4個孫子、1個孫女，自嘲從台灣頭走到台灣尾，沒有人比他和太太張綠雲兩人更好命。

魏應州是頂新集團魏家4兄弟的老大，出身於彰化永靖的他，事業上經營得有聲有色，但家庭觀卻是十足的傳統。他不避諱的說，自己是個重男輕女的人，很幸運的，太太幫他生了3個小孩全是兒子，而且3個兒子都很爭氣、上進。

初中畢業的他，如今是擁有「2佛」的爸爸，大兒子魏宏名先是被安排至集團速食麵事業群見習，再遠赴美國哥倫比亞大學進修，今年又申請到史丹佛大學，暑假將轉往史丹佛繼續升造；二兒子魏宏帆則選擇脫離集團自行創業，目前在賣鐵馬，經營自行車事業。

小兒子魏宏丞，則被安排到集團飲料事業群見習，今年不僅領軍談下康師傅飲品和百事可樂裝瓶廠的整併案，年初也從上萬人中脫穎而出，申請到美國名校哈佛大學入學許可，即將前往哈佛唸美國MBA，更是今年唯一1個申請到哈佛進修的正港台灣人。

他說，老爸唸哈佛，栽培出1個唸哈佛的兒子沒什麼，但他僅初中畢業，卻能栽培出2個兒子進哈佛和史丹佛，真是很lucky（幸運）。

更令他欣慰的是，3個兒子不僅認真進修，工作和讀書之餘也不忘增產報國，大兒子魏宏名3年拚了1個女兒、2個兒子，讓他開心地給兒子和媳婦打了100分；二兒子魏宏帆則拚了1個兒子；小兒子魏宏丞4月也剛為他添了1個龍孫。

樂當阿公的他說，孫女命名，兒子和媳婦只把名字取好，跟他報備即可，不需核准；但孫子命名，一定要阿公核准，「阿公說了算」，原則上3個字前面2個字要一樣，這樣一代傳一代，才知道彼此是兄弟，中間的字取什麼？需先召開家庭會議決定，不得馬虎。

資料來源：tw.news.yahoo.com/3%E5%B9%B4%E6%B7%BB5%E5%AD%AB-%E9%AD%8F%E6%87%89%E5%B7%9E%E6%A8%82%E7%95%B6%E9%98%BF%E5%85%AC-202345247.html

獎助出國進修 英檢機構幫圓遊學夢

想出國留學、遊學，沒有大筆鈔票沒關係，包括托福（TOEFL）、多益（TOEIC）、全民英檢（GEPT）等單位，都提供金額不等的獎學金，助年輕人圓留學或遊學的夢。

英檢機構為了鼓勵年輕人出國體驗、增進英語能力，多設有相關獎學金，但獎助的對象和金額不同。托福獎學金針對準備長期留學的人，全台只有10個名額，金額為4000美元；多益獎學金的對象則是在「全球關懷行動」中有優異表現的人，每年有50個名額，每人獎金新台幣3萬元。

舉辦全民英檢的語言訓練測驗中心，也設有「行萬里獎助」，鼓勵年滿18歲的青年拓展國際觀。到英語系國家短期遊學、進修、學術交流，符合申請條件，每名獎助金為3萬至5萬元。

值得注意的是，英檢單位的獎學金幾乎都需要先通過相關英檢考試，例如「行萬里獎助」必須參加全民英檢（GEPT）高級初試，聽力及閱讀兩項成績加總達180分，或是參加外語能力測驗（FLPT）英語測驗，聽力、用法及字彙、閱讀3項成績總分達270分，才符合申請資格。

語測中心表示，「行萬里獎助」的獲獎者，學生、上班族都有，前幾屆得主，有人準備到美國瞭解見習醫療制度，有人則參與英語教師訓練課程，相關資訊及經歷分享可參考「行萬里獎助」網站。

資料來源：tw.news.yahoo.com/%E7%8D%8E%E5%8A%A9%E5%87%BA%E5%9C%8B%E9%80%B2%E4%BF%AE-%E8%8B%B1%E6%AA%A2%E6%A9%9F%E6%A7%8B%E5%B9%AB%E5%9C%93%E5%A4%A2-012018277.html

自然考科健檢抽血入題 圖表題型多

今年國中基測自然科考題相當生活化，除了酒駕入題，另外也有健康檢查抽血、照Ｘ光，以及養蠶寶寶等生活情境考題。由於出題範圍平均，也沒有爭議題，考題比學校考得還簡單，考生大多表示不難。教育部中央輔導團指出，整體而言難度與歷年相差不大，對中上程度的考生具鑒別度。

教育部中央輔導團自然科解題老師、新北市三和國中校長張錫勳表示，今年自然科國中理化試題分布均勻，生物十五題、理化卅題、地球科學十三題，考題特色除了生活化，圖表題型也很多，考生除了要有紮實的基本觀念，還得具備圖表判讀能力。
他舉例，第十八題考學生在健康檢查抽血時，護士會用橡皮管綁住手臂上端，背後的原理為何？考生只要知道靜脈血液方向流向心臟，一旦手臂上端受阻，血流量就會增加，讓靜脈血管浮出以方便注射。

教育部中央輔導團自然科解題老師、台北市龍山國中老師祁明輝指出，由於最近酒駕事故頻傳，有理化考題設定駕駛人酒測值達零點二五mg/L以上就會被取締，要學生算某人酒測值中每公升含酒精的莫耳數，假如學生不夠細心，沒有把單位從毫克（mg）換算為公克（g），答案就會相差一千倍。

地球科學方面，教育部中央輔導團自然科解題老師、新北市永平高中老師沈文俊說，今年地科難度比往年偏高，考生要懂得將課本觀念融會貫通。過去考題多半只要看完題目就會知道答案，今年如果沒有讀通的考生比較不容易拿分。
台北市介壽國中考生陳涴辰說，國中理化比例稍重、地科稍難，但寫完還剩廿分鐘可檢查，題目敘述簡單易懂，最後一題組考有機化合物、金屬及非金屬元素，幾乎涵蓋所有理化單元，需融會貫通，也較有鑑別度。

資料來源：tw.news.yahoo.com/%E8%87%AA%E7%84%B6-%E5%81%A5%E6%AA%A2%E6%8A%BD%E8%A1%80%E5%85%A5%E9%A1%8C-%E5%9C%96%E8%A1%A8%E9%A1%8C%E5%9E%8B%E5%A4%9A-213000535.html

俄國怪制 判決百頁唸完才算完

俄羅斯法院判處前富豪霍多科夫斯基（Mikhail Khodorkovsky）14年有期徒刑。但引人興趣的或許不是判決結果，而是數百頁的紙。


主審法官丹尼爾金（Viktor Danilkin）必須唸完紙上所有內容，才算完成宣讀判決與刑期的程序，重點是「每一張」的內容都要唸。逼得人不得不採用速讀的策略。

27日宣判霍多科夫斯基有罪之後，主要關注焦點變成法官要花多久時間唸完判決書，以及是否來得及在新年前完成。俄國新年會休假10天。


為了及時完成，丹尼爾金似乎採用速讀策略，宣讀判決的時候，話在嘴裡嘟囔打轉，根本聽不清楚，頭也不抬，只顧著唸。


他一口水都沒喝，直盯著眼前文書，面無表情地速讀，一直翻頁一直唸。

法院發言人本週曾說，本案宣判日期端看法官讀判決書的體力。這是俄國在蘇聯解體後最有爭議的審判，宣判是本案最高潮。

法院決定中斷庭外記者室閉路電視對判決的轉播，許多人根本不知道發生什麼事。法院也沒解釋為何中斷轉播。

當今天的審判程序即將結束之際，法庭突然湧進更多電視台攝影與記者。

雖然過去幾天法庭氣氛懶散，法官自顧自唸著判決書，不過法庭裡已經毫無立足之地，記者被迫爬上高梯取得最好角度。


丹尼爾金唸出14年刑期時，記者必須互相推擠，才能越過同僚頭上，瞥見被告反應。


2名被告似乎都在力求鎮定，臉上掛著微笑，好似早就料到結果。


最具戲劇性的插曲是，霍多科夫斯基的母親朝著法官大喊「你與你的子孫都下地獄去吧！」

宣判之後，警衛立刻命令所有媒體離開法庭，導致法院樓梯間一片混亂。

甚至有名記者被攝影機三腳架打到頭，緊急送醫治療。


相較之下，上午的狀況截然不同，當時因為法官單調的唸誦聲，許多旁聽民眾甚至打起盹來。


但經過奇短無比的30分鐘午餐時間後，丹尼爾金又以破紀錄速度完成下午的訴訟程序，迅速駁回每位被告的申辯。


資料來源：tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101231/19/2k067.html

高中物理學測衝刺 考古題練習不可少

大學學測只剩一周，十五萬考生都進入備戰衝刺狀態。一百零一學年度甄選入學名額比例擴增，甄選入學第一階段採用學測高中物理成績，讓學測躍升主戰場！

學測國文科近年來選擇題、非選題各半，補教老師唐文指出，考生要熟讀高中國文課本的四十篇選文，練習近五年考古題，去年造成熱潮的國片「賽德克巴萊」、「那些年，我們一起追的女孩」等時事都有可能入題。

國文科決勝點的作文，去年以大法官釋憲、台大校長李嗣涔觀點引言，要學生評論「學校和學生的關係」，因此考生今年要多練習論說文寫作。作答時間分配，可以拿到考卷先看非選擇題題目，醞釀取材方向，三分之一時間寫完選擇題，三分之二處理短文和作文。

至於，考生最頭痛的數學科，補教老師何明提醒學生，翻開試題本時不要急著作答，先花個二、三十秒的時間瀏覽題目，先挑自己有把握一定會的題目作答，接下來解題才不會卡住。

分析近六年數學科考題趨勢，幾乎每冊都會出，幾何、向量、空間、圓、球大約佔百分之三十二，函數、方程式等佔百分之三十一，機率和統計佔百分之十七，何明表示，數學總共只考二十題，考前後衝刺，不要漫無目的的一直算題目，要掌握主戰場。

英文科最重視「語感」，英文老師認為，學測英文科向來中間偏易，目的不是考倒學生，只要平常閱讀廣泛，很容易從上下文找到答題線索。補教老師齊斌建議，考生要留意過去一年國內外的大事，像是建國百年、日本地震引發海嘯及核能外洩的後續，蘋果電腦創辦人賈伯斯去世，特別是過去一年歐債危機等經濟的議題，都要留意關鍵字彙。

近年來英文科的閱讀測驗，題幹敘述有越來越長的趨勢，齊斌認為，考生要善用答題技巧，先看題目抓住要義，再回頭閱讀文章。

範圍涵蓋高中物理、化學、生物、地球科學的自然科，熱門時事包含了，綠色能源、日本三一一強震、福島核災、塑化劑等等。物理補教老師張鎮麟建議，考生物理重點要擺在高一基礎物理第二章到第九章，高二、高三為輔，考前倒數，考生可多練習考古題，熟悉學測題型。

和時事息息相關的社會科，補教老師李威立說，茉莉花革命、北韓政治變化、泰國水災、歐債危機、甚至最近的總統大選都可能入題。

今年大學學測將在一月十七、十八日舉行，今年是以九五課綱命題的最後一屆，各科老師一致強調，考生一定要重覆練習考古題，且以近五年的為主。

資料來源：tw.news.yahoo.com/0113%E5%B0%88%E9%A1%8C-%E5%AD%B8%E6%B8%AC%E8%A1%9D%E5%88%BA-%E8%80%83%E5%8F%A4%E9%A1%8C%E7%B7%B4%E7%BF%92%E4%B8%8D%E5%8F%AF%E5%B0%91-211737991.html

長個好“記性“帶來好成績

學生反映記憶力差，影響了中高考成績。其實，有無數事實證明，記憶力是可以通過訓練得到加強的。那麼，通過什麼方法短期提高記憶力呢？在中高考來臨前夕，加強記憶力的訓練有沒有價值？

我們邀請了兩位長期從事記憶訓練的老師，為我們提供一些記憶的簡便要領，以幫助同學們在中高考前牢牢抓住記憶力的“牛鼻子”，記住各種必考知識點。東方今報記者朱紅珍考試中要善於使用記憶工具

超右腦瘋狂記憶法創始人王飛龍老師，從 90年年就開始使用快速記憶法，並自創了一套英語速記系統，曾指導大學生在15天之內記憶雅思，托福6000個重難點單詞，還曾指導中小學生在48小時內記憶 1500個英語單詞。

王老師說，對於初三，高三的學生而言，要善於使用記憶工具來記住中高考考點。比方說，在我們身上，就帶了很多的記憶工具，我們可以用它們來記憶，我們可以把記憶工具稱之為電鋸，用來對付記憶難點，也可以記憶成用斧頭砍“考點”等，善於運用自身的記憶工具，是短期記憶一個很好的辦法。要把情緒調整到最佳狀態

創奇記憶的郭昌博校長，長期從事中小學生的快速記憶訓練工作，創奇學校目前成功和鄭州一中，黃河科技學校附中聯手打造“記憶特長班”，培養了很多記憶高手。他說，初三，高三的學生平時情緒會比較急躁，建議同學們平時多做做深呼吸，在考試中，注意把情緒調整到最佳狀態。

對於需要記憶的文綜，英語單詞等，郭校長建議，可以用諧音記憶和串聯記憶，對於語文學科，用情景和想像相結合來記憶，效果不錯;對於公式定理較多的數學，則需要靠理解記憶，在理解的基礎上，加強思維能力;如果再結合“艾賓浩斯遺忘曲線”進行多次複習的話，就沒有什麼知識點難記了。“艾賓浩斯遺忘曲線”即提醒同學們在學習知識後，20分鐘內要進行一次複習，1個小時後再進行一次複習，當天晚上睡覺前再進行一次複習。郭校長說，對於經過右腦訓練的同學來說，只要當天晚上複習一次，就能做到長久記憶。要記住考點中高頻率的詞彙

擁有好的記憶力很不錯，但是也要會使用，要知道哪些是考點，哪些需要重點記憶，這樣才能有的放矢。

王飛龍老師說，目前，距離中高考只有很短的時間了，這個時候，要有重點地記憶難點，重點，不要面面俱到。對各科的學習，要有宏觀的把握。現在要從最差的科目，從弱項入手記憶，比方說，語文，數學平時能考百分以上，就不要過多地關注了，英語只有七八十分的話，就一定要多投入些精力，把精力放在最差的科目上，是有效提分的關鍵所在。

資料來源：roll.sohu.com/20110510/n307128313.shtml

近千項暑期育樂活動開始報名

桃園縣各級學校將在暑假推出近千項豐富多元的暑期育樂活動，弱勢及低收入戶學生可優先免費參加，讓孩子在炎炎夏日可以逍遙樂學習，充實過暑假！

桃園縣今年的育樂活動包括球類、音樂、街舞、武術、繪畫、美工手作、兒童文學、戲劇、自然科學、魔術、烹飪與棋弈等，總計提供2萬多人次參與活動的機會，歡迎家長陪伴孩子共同選擇喜歡的課程或活動，一起安排充實豐富的暑期時光。

為落實12年國教國中學生適性輔導與生涯教育探索，首次辦理「國中學生暑期美食育樂營」活動，藉由活潑有趣的餐飲課程設計(包括中餐烹調、西餐烘焙、餐料調製等課程)，激發學生對於自我職涯探索的熱情。活動由八德國中、仁和國中、龍興國中負責承辦，並與縣內新興高中、永平工商、育達高中合作辦理，參加對象為國中101學年度八年級學生，8月份起分三梯次，預計有240人參加。

桃園縣體育場安排多項球類營隊，例如最夯的籃球育樂營，利用體育場館進行學習，讓參加者體驗設備完善的場地設施。同安國小聘請國家級教練擔任「太極拳育樂營」講師，扎根學童對武術的基本功夫。位於偏鄉部落的光華國小辦理「哈嘎灣游泳育樂營」，將原鄉的學童接送到60公里外的羅浮國小游泳池，在現代化的游泳池進行學習。重視藝文學習的大安國小辦理「烏克麗麗體驗營」，興起學童對烏克麗麗樂器的學習熱潮，也提供學生另一種藝文表演的舞臺。北門國小等25校推出「科學教室」課程，透過科學家故事、科學實驗、科技發明、自然科學與植物觀察等內容，在做中學的實驗課程中，激發學生對自然科學的興趣。

更有學校結合所在地的地方文化、地理環境、或者地方藝術家、家長志工等，辦理特色活動。例如：永安國小利用漁村的濱海自然環境，辦理「客家漁村育樂營」，帶領學生認識海洋生態、客家文化漁村特色體驗，並動手製作吊飾、貓頭鷹筆筒等。大埔國小結合學校特色課程辦理「芒草手抄紙環保育樂營」，從踏查社區芒草的生態，到自製芒草掃把、手抄紙等環保物品，激發學童發揮創意與巧思。外社國小辦理「環保藝術達人育樂營」，聘請社區鄉土童玩製作達人指導，利用樟樹枯枝、石頭彩繪、草編造型等素材，將立體藝術作品裝置在校園中，做為校園美化的景點。

資料來源：www.epochtimes.com/b5/12/6/13/n3611407.htm